Đoàn giám sát Ban Văn hóa – Xã hội HĐND xã Vĩnh Phong làm việc tại Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1

GIÁM SÁT ĐỂ NÂNG CAO TRÁCH NHIỆM, THÁO GỠ KHÓ KHĂN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC

Chiều ngày 30/10/2026, vào lúc 14 giờ, Đoàn giám sát của Ban Văn hóa – Xã hội Hội đồng nhân dân xã Vĩnh Phong đã có buổi làm việc tại Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1 về tình hình thực hiện nhiệm vụ dạy và học năm học 2026–2027. Hoạt động được triển khai theo Quyết định số 09/QĐ-BVHXH và Kế hoạch số 01/KH-ĐGS ngày 01/10/2026, nhằm đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ giáo dục, ghi nhận những kết quả đạt được, làm rõ khó khăn, vướng mắc và các kiến nghị từ thực tiễn cơ sở.

Theo Quyết định số 09/QĐ-BVHXH, Đoàn giám sát do ông Cô Văn Niệt, Trưởng Ban Văn hóa – Xã hội HĐND xã Vĩnh Phong, làm Trưởng đoàn; bà Lê Thị Kiều Sương, Phó Trưởng Ban Xây dựng Đảng Đảng ủy xã, kiêm Phó Trưởng Ban Văn hóa – Xã hội HĐND xã, làm Phó Trưởng đoàn.

Các thành viên Đoàn giám sát gồm:  ông Trần Ngọc Hai, Phó Trưởng Công an xã, Ủy viên Ban Văn hóa – Xã hội HĐND xã; Thành phần được mời tham gia Đoàn giám sát theo Quyết định còn có ông Trần Văn Quang, Trưởng Ban Kinh tế-Ngân sách Hội đồng nhân dân.

Về phía Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1, nhà trường chuẩn bị báo cáo, hồ sơ, tài liệu và các điều kiện cần thiết để phục vụ hoạt động giám sát; đồng thời trao đổi, làm rõ những vấn đề thuộc phạm vi giám sát trên tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm và cầu thị.

Buổi làm việc diễn ra trong bối cảnh Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1 đang tập trung ổn định tổ chức sau sáp nhập, nâng cao hiệu quả quản trị và chất lượng giáo dục tại các điểm trường. Đây là dịp để cơ quan dân cử nắm bắt tình hình thực tế, ghi nhận những khó khăn của cơ sở giáo dục, qua đó góp phần tăng cường trách nhiệm phối hợp giữa chính quyền địa phương, các cơ quan chức năng và nhà trường trong thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục.

Hoạt động giám sát không chỉ nhằm đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ mà còn hướng đến mục tiêu lắng nghe thực tiễn, nâng cao trách nhiệm quản lý, tháo gỡ những khó khăn thuộc thẩm quyền và tạo điều kiện để giáo dục địa phương phát triển ổn định, bền vững.

Quang cảnh buổi làm việc của Đoàn giám sát tại Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1, ngày 30/10/2026.

Giám sát từ thực tiễn, hướng đến chất lượng giáo dục

Theo Báo cáo số 74/BC-THVP1, Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1 được tổ chức lại trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1 và Trường Tiểu học Vĩnh Phong 4. Năm học 2026–2027, nhà trường có 34 lớp với 855 học sinh, tổ chức dạy học tại 05 địa điểm gồm: Trường chính, Phân hiệu, Điểm Rạch Đình, Điểm Cạnh Đền và Điểm Căn Cứ.

Việc sáp nhập không chỉ là sự hợp nhất về tổ chức mà còn đặt ra yêu cầu đổi mới công tác quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm chất lượng giáo dục giữa các điểm trường. Trong điều kiện địa bàn rộng, cơ sở vật chất chưa đồng đều, nhà trường tập trung ổn định bộ máy, phân công đội ngũ, thống nhất nền nếp chuyên môn và duy trì hoạt động dạy học liên tục, bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh.

Cùng với việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhà trường chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá; nâng cao trách nhiệm của đội ngũ và quan tâm hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Công tác quản lý được thực hiện theo hướng thống nhất trong chỉ đạo, linh hoạt trong tổ chức, phù hợp với điều kiện thực tế của từng điểm trường.

Về chất lượng giáo dục, năm học 2025–2026, hai đơn vị trước sáp nhập có 99,39% học sinh hoàn thành chương trình lớp học và 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học. Kết quả này ghi nhận sự nỗ lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh, đồng thời tạo nền tảng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học mới.

Tuy nhiên, chất lượng giáo dục không chỉ được đánh giá qua tỷ lệ hoàn thành chương trình mà còn phải thể hiện ở sự tiến bộ thực chất của từng học sinh, hiệu quả tổ chức dạy học và sự công bằng trong tiếp cận các điều kiện giáo dục. Đây là yêu cầu quan trọng đối với nhà trường sau sáp nhập, nhất là khi điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ và đặc điểm học sinh giữa các điểm trường còn có sự khác biệt.

Trong bối cảnh đó, hoạt động giám sát của Ban Văn hóa – Xã hội HĐND xã Vĩnh Phong có ý nghĩa thiết thực, giúp cơ quan dân cử nắm bắt tình hình thực hiện nhiệm vụ giáo dục, ghi nhận kết quả, nhận diện khó khăn và xem xét những kiến nghị từ thực tiễn. Đồng thời, đây cũng là dịp để nhà trường rà soát công tác quản trị, nâng cao trách nhiệm và chủ động đề xuất các giải pháp phù hợp.

Giám sát từ thực tiễn không chỉ để đánh giá kết quả, mà còn nhằm thúc đẩy trách nhiệm, tháo gỡ khó khăn và tạo chuyển biến tích cực trong hoạt động giáo dục. Ổn định tổ chức phải gắn với nâng cao hiệu quả quản lý; đổi mới phải hướng đến chất lượng thực chất; mọi giải pháp đều phải đặt quyền lợi và sự tiến bộ của học sinh làm trọng tâm.

Đại biểu trao đổi, nghiên cứu tài liệu trong chương trình giám sát.

ng dừng lại ở việc ghi nhận những tồn tại, hạn chế mà phải hướng đến xác định nguyên nhân, trách nhiệm và giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế. Những nội dung thuộc thẩm quyền nhà trường cần được chủ động khắc phục; những vấn đề vượt thẩm quyền cần được tổng hợp, kiến nghị và xem xét giải quyết theo quy định.

Sự phối hợp giữa cơ quan dân cử, chính quyền địa phương và cơ sở giáo dục chính là yếu tố quan trọng để hoạt động giám sát phát huy hiệu quả, góp phần chuyển những kiến nghị từ thực tiễn thành giải pháp cụ thể, khả thi.

Vì quyền học tập và sự phát triển của mỗi học sinh

Các thành viên và đại biểu tham dự buổi làm việc, ghi nhận tình hình thực tế của nhà trường.

Từ những yêu cầu đặt ra sau sáp nhập, Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1 xác định tiếp tục ổn định tổ chức, xây dựng tập thể đoàn kết, nâng cao chất lượng đội ngũ, đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường hiệu quả quản trị nhà trường. Trong đó, việc bảo đảm điều kiện học tập giữa các điểm trường, quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn và nâng cao chất lượng giáo dục thực chất được xác định là những nhiệm vụ cần tập trung thực hiện.

Nhà trường cũng chú trọng phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên; thực hiện công khai, minh bạch trong quản lý; sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn lực hiện có và chủ động phối hợp với các cơ quan chức năng để từng bước tháo gỡ khó khăn về đội ngũ, cơ sở vật chất.

Hoạt động giám sát của Ban Văn hóa – Xã hội HĐND xã Vĩnh Phong là dịp để tăng cường sự gắn kết giữa cơ quan dân cử với cơ sở giáo dục, đồng thời góp phần làm rõ hơn những yêu cầu phát triển giáo dục từ thực tiễn địa phương. Mỗi kiến nghị được xem xét, mỗi khó khăn được tháo gỡ sẽ tạo thêm điều kiện để nhà trường nâng cao chất lượng hoạt động, hướng đến môi trường học tập ổn định, an toàn và thân thiện.

Lấy học sinh làm trung tâm, lấy chất lượng giáo dục thực chất làm thước đo, lấy trách nhiệm và sự đồng thuận làm nền tảng – đó là định hướng xuyên suốt để Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1 tiếp tục đổi mới, phát triển trong năm học 2026–2027 và những năm tiếp theo.

Tin, ảnh: Trường Tiểu học Vĩnh Phong 1